Digwyddiad Agored ar gyfer Ymchwil - Ionawr 2026
Ym mis Ionawr, cadeiriodd Dr Phoey Teh ein Digwyddiad Agored ar gyfer Ymchwil, a oedd yn cynnwys dau siaradwr o Gyfadran y Celfyddydau, Cyfrifiadura a Pheirianneg, mewn modd arbenigol.
Ein siaradwr cyntaf oedd y myfyriwr PhD Viktoriia Iarova (Celf), a gyflwynodd “Astudiaeth i'r berthynas rhwng newid yn yr hinsawdd ac ymarfer celf gyfoes.” Wedi dechrau ei PhD ym mis Hydref 2024, disgrifiodd Viktoriia gelf fel ei hiaith ddewisol i gyfathrebu ynglŷn â’r argyfwng newid hinsawdd. Yn seiliedig ar brofiad yn y DU ac yn New Designers Llundain, ymchwiliodd i sut y gall ymarfer artistig uno cymunedau a herio gwybodaeth anghywir ynglŷn â’r newid yn yr hinsawdd.
Mae ymchwil Viktoriia’n archwilio sut mae artistiaid yn addasu ymarferion creadigol i ymateb i’r newid yn yr hinsawdd, gyda’n nod o drawsnewid cymunedau. Gwnaeth mynychu’r gynhadledd Design Talks yn Reykjavik — sy’n dod â dylunwyr, artistiaid a phenseiri ynghyd — ysbrydoliaeth a chyfleoedd cyfnewid creadigol. Tra’r oedd yng Ngwlad yr Iâ, cafodd Viktoriia ei hysbrydoli gan y dirwedd naturiol ac yn ddiweddarach, cyflwynodd ddau baragraff i’n Cystadleuaeth Delweddu Ymchwil. Mae ei gwaith yn pwysleisio sut y gall cyfuno celf â dealltwriaeth wyddonol greu negeseuon hinsawdd pwerus.
Ein hail siaradwr oedd Dr Jason Woolley, Darllenwr mewn Cyflogadwyedd (Technoleg Cyfryngau Creadigol), a fyfyriodd ar ganfyddiadau o’r astudiaeth “A ydym yn siarad yr un iaith?” Ymchwiliodd y prosiect i sut mae iaith cyflogadwyedd yn cael ei deall ar draws myfyrwyr, cyflogwyr, busnesau a phrifysgolion.
Dadansoddodd y tîm ymchwil Cymru gyfan ddatganiadau nodweddion a swydd ddisgrifiadau, gan ddefnyddio AI i greu swydd ddisgrifiadau newydd gan ddefnyddio iaith gyflogadwyedd penodol ac amhenodol. Dangosodd ymatebion arolwg gan 112 o fyfyrwyr ddiffyg camosodiad clir: tra bod sefydliadau’n dueddol o bwysleisio iaith echblyg, roedd nifer o fyfyrwyr, yn enwedig myfyrwyr niwroamrywiol, yn gweld terminoleg ymhlyg yn fwy heriol.
Daeth Jason i gasgliad drwy nodi, er y gwnaed cynnydd sylweddol o fewn amser byr, mae gwaith i’w wneud o hyd. Yn ogystal, pwysleisiodd fuddion proses gymeradwyo moeseg wedi’i symleiddio, gyda chymeradwyaeth Prifysgol Wrecsam yn cael ei derbyn ar draws sefydliadau cydweithredol. Mae'r canfyddiadau nawr yn cael eu rhannu drwy rwydweithiau addysgu anffurfiol.
Diolch i bawb a ymunodd â ni wyneb yn wyneb ac ar-lein ar gyfer trafodaeth ddifyr. Edrychwn ymlaen at eich croesawu unwaith eto yn ein Digwyddiad Agored ar gyfer Ymchwil nesaf!