Dr Kirsty Fuller
Darlithydd mewn Addysg Gynradd gyda SAC
Fy enw i yw Kirsty ac rwy’n uwch ddarlithydd ar gyfer y cwrs BA (Anrh) mewn Addysg Gynradd gyda SAC, ac ar y cwrs Tystysgrif Ôl-raddedig Addysg (TAR) mewn Addysg Gynradd.
Mae fy nghefndir mewn addysg gynradd, fel athro dosbarth, arweinydd pwnc, a phennaeth ysgol. Rwyf wedi dysgu yn Lloegr a Gogledd Cymru ond treuliais y gyfran fwyaf arwyddocaol o fy ngyrfa hyd yn hyn mewn ysgolion rhyngwladol yn yr Almaen. Rwyf wedi gweithio mewn gwahanol amgylcheddau diwylliannol ac ieithyddol a chyd-destunau sy’n canolbwyntio ar y myfyriwr gyda chwricwla creadigol sy'n cael ei lywio gan brosesau.
Mae hefyd yn tanlinellu gwerth cymryd rhan mewn arferion addysgol sy'n datblygu myfyrwyr sy'n gallu meddwl yn feirniadol, yn ddinasyddion sy'n ymgysylltu'n ddinesig, ac yn unigolion gwydn.
Yn fy nhraethawd hir doethurol, ymdriniais â chysyniadau canolog cosmopolitaniaeth, addysg gyfannol, a Bildung, wrth ystyried posibiliadau trawsnewidiol o gysyniad addysg ryngwladol sydd wedi ei harwain gan gysyniad normadol, cosmopolitaidd. Yn ogystal, ystyriais rolau a chyfrifoldebau addysgwyr mewn cynnal a hyrwyddo ymarferion addysgol moesegol, sy’n canolbwyntio ar feithrin dynoliaeth, ac yn ôl traddodiad Bildung, ffurfio’r person dynol. Mae’r themâu hyn yn parhau i fod yn ganolog i fy ymarfer, a hefyd yn cyfrannu at fy niddordebau ymchwil, sy’n cynnwys y canlynol:
- Cosmopolitaniaeth ac addysg cosmopolitaidd
- Addysg a chyfiawnder cymdeithasol
- Addysg gyfannol
- Addysg ar gyfer dinasyddiaeth
- Agwedd Gallu at addysg
- Addysg Ryngwladol
- Addysgu sy’n ymateb i ddiwylliant
- Hunaniaeth athro
- Addysg gynhwysol
- Ymarfer gwrth-hiliol
Cyhoeddiadau
| Blwyddyn | Cyhoeddiad | Math |
|---|---|---|
| 2023 | Wrexham and Flintshire Children’s University: Pilot Study Evaluation Report, Fuller, Kirsty;Edwards, Natalie |
Cyhoeddiad arall |
Cymdeithasau Proffesiynol
| Cymdeithas | Swyddogaeth | Blwyddyn |
|---|---|---|
| Cymdeithas Seicolegol Prydain | Aelod graddedig | 07/1997 |
| Cymdeithas Addysg Uwch | Cymrawd | 09/2022 |
| Coleg Siartredig yr Athrawon | Cysylltiedig Proffesiynol | 11/2024 |
Pwyllgorau
| Enw | Blwyddyn |
|---|---|
| UCET Ymchwil a Rhyngwladol | 10/2024 |
| Pwyllgor Moeseg y Gyfadran | 08/2022 |
| Tîm Hunanasesu Siarter Cydraddoldeb Hiliol | 03/2024 |
| Tîm Datblygu Academaidd - Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant | 11/2024 |
Addysg
| Sefydliad | Cymhwyster | Pwnc |
|---|---|---|
| Prifysgol Hull | BSc (Anrh) Seicoleg | Seicoleg |
| Prifysgol Glyndŵr Wrecsam | PGCert Dysgu ac Addysgu mewn Addysg Uwch | Addysg |
| Prifysgol Glasgow | EdD | Addysg |
| Y Brifysgol Agored | MAEd | Addysg |
| Prifysgol Hull | PGCE (Cynradd) | Addysg Gynradd |
| Prifysgol Caerlŷr | PGCert Iechyd Meddwl Plant a'r Glasoed | Iechyd Meddwl |
Dysgu
Rwy’n arwain ac yn addysgu modiwlau Meistr Lefel 7 ar y cwrs TAR, ar y Prosiect Ymchwil Personol lefel 6, ac ar y rhaglen israddedig SAC. Mae’r modiwlau’n canolbwyntio ar ymarfer myfyriol ac ar ddadansoddiad beirniadol o faterion cyfoes mewn addysg gynradd. Mae Addysgu addasol a chynhwysol - goroesi heriau i ddysgu - hefyd wrth wraidd fy niddordebau a chyfrifoldebau addysgu.
Rhaglenni/Modiwlau wedi'u Cydlynu
| Teitl | Pwnc |
|---|---|
| Masters I | PGP7017 |
| Masters II | PGP7018 |
| Personal Research Project in Primary Education | PEQ6070 |
| Professional Studies 2 - Valuting Learners as individuals | PEQ5029 |
| Elective 3 - Developing Subject Knowledge and Understanding | PEQ6085 |
| Professional Studies | PGP6048 |
| The Broader Curriculum: Expression | PEQ4045 |
| Core Foreign Languages 3 | PEQ6069 |