Esther Rhodes-Leader

Roeddwn i'n astudio yn Chweched Dosbarth Castell Alun.

Roeddwn i'n hoffi'r ffaith bod niferoedd llai o fewn y dosbarth a sut roedden nhw'n gwneud i chi deimlo fel unigolyn yn lle dim ond rhif arall. Hefyd, roedd y gefnogaeth a gynigiwyd ganddynt ar gyfer fy anghenion dysgu yn apelio'n fawr.

Roedd pawb yn gyfeillgar iawn ac roedd rhywun yno i'ch helpu chi bob amser.

Y darlithwyr, fe wnaethant fy helpu drwy gydol fy amser ar y cwrs. Roedden nhw bob amser yn gwneud yn siŵr fy mod i'n iawn a oedd yn gysylltiedig ag addysg neu y tu allan iddo.

Roedd cymaint o gefnogaeth, os nad yw rhywun yn gallu helpu, byddant yn eich cyfeirio at rywun sy'n gallu. Mae gan bawb amser i chi os ydych chi'n rhoi cyfle iddyn nhw helpu.

Mae fy hyder wedi tyfu'n aruthrol, ar ddechrau'r cwrs prin y gallwn siarad ag unrhyw un ond nawr rwy'n teimlo fy mod yn gallu siarad o flaen pawb. Rwyf hefyd wedi elwa trwy ymuno â'r gymdeithas bêl-rwyd a gwella fy sgiliau yn y lleoliad hwnnw.

Byddwn i, oherwydd os ydych chi eisiau teimlo fel mwy na dim ond rhif, byddan nhw'n dod i'ch adnabod chi ac yn helpu trwy roi anghenion a chymorth unigol.

Fe wnaeth fy ysgogi i roi cynnig ar wahanol ffyrdd o brofi'r swydd cyn gwneud cais. Er enghraifft, fe wnaethant ein cefnogi i ddod yn Gwnstabl Arbennig o fewn yr Heddlu. Yn ogystal, darparodd y darlithydd gymorth cyfweld cyn cyfweliadau swydd.

Rwy'n dal i astudio yn Wrecsam yn gwneud fy nghwrs TAR i ailhyfforddi fel athrawes ysgol gynradd.

Gwnaeth i mi deimlo fy mod yn gallu gwneud yr hyn yr wyf yn gosod fy meddwl arno. Hefyd, mae'n bwysig gwneud yr hyn rydych chi'n ei garu.