Joe Newton

Cyn Prifysgol Wrecsam roeddwn yn bêl-droediwr prentis yng Nghlwb Pêl-droed Tranmere Rovers. Roeddwn i gyda’r clwb o 9 oed, ac o 16-18 oed roeddwn i'n brentis llawn amser tra hefyd yn astudio chwaraeon.

I fi dyma'r cysylltiad gyda Chlwb Pêl-droed Wrecsam a Chymdeithas Bêl-droed Wrecsam Cymru. Ymunais â'r brifysgol wrth arwyddo i CPD Wrecsam ar yr un pryd. Gyda'r ddau mor agos at ei gilydd roedd yn gwneud cydbwyso pêl-droed a fy astudiaethau yn hawdd. Roedd cysylltiad y brifysgol â Chymdeithas Bêl-droed Cymru wedi elwa'n fawr gyda mi drwy gydol fy ngradd.

Astudiais Wyddor Chwaraeon ac Ymarfer Corff a oedd yn cwmpasu ystod o feysydd/modiwlau o hyfforddi chwaraeon i seicoleg chwaraeon. Y modiwl dadansoddi perfformiad oedd y modiwl mwyaf diddorol i mi. Fe wnaeth hyn fy ngwthio i archwilio dadansoddiad perfformiad ymhellach a pharheais fy astudiaethau gydag MPhil yn canolbwyntio ar wneud penderfyniadau mewn chwaraeon/pêl-droed.

Roedd yr awyrgylch ar y campws yn dda iawn. I mi roedd gen i grŵp da o ffrindiau o'm cwmpas a ymunodd â Phrifysgol Wrecsam a Chlwb Pêl-droed Wrecsam ar yr un pryd. Yn ogystal, roedd pawb sy'n gysylltiedig â'm cwrs yn wych i weithio gyda nhw. Rwy'n teimlo bod gan y brifysgol gyfan deimlad personol da iddi. Nid yw Prifysgol Wrecsam yn gampws enfawr, ond i mi roedd hynny o fudd mwy i mi gan fod yr holl staff a myfyrwyr yn haws mynd atynt ac mae gennych berthynas fwy personol â nhw.    

Fe wnes i fwynhau fy mod wedi gallu profi pob maes gwahanol o Wyddoniaeth Chwaraeon. Roedd modiwlau hefyd yn fy agor i fyny i chwaraeon eraill, a oedd yn ddiddorol i mi ar ôl canolbwyntio'n llwyr ar bêl-droed. Fe wnes i fwynhau hefyd faint o'r modiwlau oedd â dull ymarferol a byd go iawn – fe wnaeth hyn fy ngwthio i adeiladu perthnasoedd i ffwrdd o'r Brifysgol yn y byd go iawn a'm datblygodd yn bersonol ar gyfer bywyd ar ôl y brifysgol.

Roedd y gefnogaeth yn wych. Rwyf wedi cyffwrdd â'r mater yn barod, ond er nad yw Prifysgol Wrecsam yn un o'r rhai mwyaf, roedd hyn o fudd mawr i mi. Roedd y gefnogaeth yn fwy personol, ac roeddech yn gwybod y gallech siarad ag unrhyw un o'r tiwtoriaid perthnasol pan oedd angen help neu gyngor arnoch. Ar ôl dod o gefndir llai addysgiadol a mwy o chwaraeon, roedd y rhwydwaith cymorth personol hwn yn ei gwneud hi'n hawdd i mi fynd yn sownd mewn addysg prifysgol. 

Oherwydd y rhwydwaith cymorth personol a chryf llwyddais i gwblhau fy ngradd i safon uchel. Yn ogystal ag ennill gradd, roedd y cysylltiadau sydd gan y Brifysgol â Chymdeithas Bêl-droed Cymru o fudd mawr i mi. Rwy'n argyhoeddedig na fyddwn i yn y swydd rwy'n ei charu heddiw heb y dolenni hynny.