Mae Paula Wood yn ymchwilydd symudedd cymdeithasol o fewn y tîm Cenhadaeth Ddinesig ym Mhrifysgol Wrecsam, yn Aelod Cyswllt Ymchwil ar gyfer y Llwyfan Map Cyhoeddus, ac yn Aelod Cyswllt Academaidd gyda’r Ganolfan Cyfiawnder Pobl. Cwblhaodd ymchwil ôl-raddedig mewn arweinyddiaeth addysgol ym Mhrifysgol De Cymru (MA Arweinyddiaeth a Rheolaeth) ac ymchwil doethuriaeth, Addysg ar gyfer Symudedd Cymdeithasol, ym Mhrifysgol Bangor (Addysg PhD).
Mae ei hymchwil yn archwilio sut mae profiadau cymdeithasol, diwylliannol, addysgol ac economaidd yn dylanwadu ar symudedd cymdeithasol plant a phobl ifanc yng Nghymru. Mae ganddi brofiad helaeth ar draws y sector addysg a hyfforddiant ôl-orfodol yng Nghymru, yn datblygu mentrau dysgu cymdeithasol-gynyddol, sy’n gysylltiedig â gyrfaoedd ac yn cefnogi canlyniadau teg i ddysgwyr a chymunedau.
Diddordebau Ymchwil
Addysg, Symudedd Cymdeithasol, Cyfalaf Cymdeithasol, Ecwiti, Ymwybyddiaeth Feirniadol.
Prosiectau Ymchwil
| Teitl |
Rôl |
Disgrifiad |
Blwyddyn |
| 100 Stories |
DP |
Roedd y Prosiect 100 Stori yn gydweithrediad ymchwil gyda Bwrdd Iechyd Prifysgol Betsi Cadwaladr sy’n archwilio trawsnewid plant o wasanaethau niwroddatblygiadol, anableddau dysgu a gwasanaethau iechyd meddwl i ddarpariaeth oedolion yng ngogledd Cymru. Wedi’i gydnabod fel Enghraifft gan Gomisiwn Bevan ar gyfer arloesi mewn cyd-gynhyrchu a phrofiad y claf, roedd y prosiect yn arddangos grym adrodd straeon a hynny fel arf ar gyfer datblygu hunan-eiriolaeth ac fel catalydd ar gyfer adnabod heriau strwythurol. |
2026 |
| Extended School Day Pilot |
DP |
Mae’r astudiaeth hon yn datblygu glasbrint arweinyddiaeth addysg strategol ar gyfer rhoi rhaglen diwrnod ysgol estynedig ar waith. Mae’n darparu canllawiau gweithredu ymarferol, adeiladu fframwaith strategol sy’n alinio strwythurau cefnogi Llywodraeth Leol gyda darpariaeth effeithiol, ac sy’n diffinio dangosyddion llwyddiant gweithredol er mwyn mesur traweffaith ar ymgysylltiad disgyblion a symudedd cymdeithasol cymharol. |
2026 |
| Tomorrows Changemakers Career Connected Project Based Learning Pilot |
DP |
Mae’r astudiaeth yn gwerthuso sut mae cysylltu disgyblion ysgol yn economaidd drwy Ddysgu sy’n Seiliedig ar Brosiect yn gallu dylanwadu ar ymgysylltiad plant mewn dysgu, addysgu yn y dyfodol a disgwyliadau o ran gyrfa. |
2024 - 2026 |
| Trauma Informed Design |
Ymchwilydd |
Wedi’i arwain gan dîm Cenhadaeth Ddinesig Prifysgol Wrecsam mewn cydweithrediad gyda’r Gymdeithas Dyluniad Sy’n Ystyriol o Drawma (Trauma Informed Design Society - TiDS), mae’r prosiect hwn yn archwilio sut mae amgylcheddau campws yn dylanwadu ar les staff a myfyrwyr, gan ddefnyddio egwyddorion dyluniad sy’n ystyriol o drawma i fod yn sail i arfer ym Mhrifysgol Wrecsam ac ar draws y sector addysg uwch. |
2024 - 2026 |
| Unmet Needs in Rural Flintshire in the Context of Persistent Austerity |
DP |
Mae’r astudiaeth ansoddol hon, a gomisiynwyd gan Gyngor Sir y Fflint, yn archwilio elfennau bod yn agored i niwed mewn cyd-destun gwledig ar draws y rhanbarth. |
2025 |
| Lle Llais, Public Map Platform |
Ymchwilydd |
Mae’r gwaith ymchwil hwn yn manylu ar sut mae ymgysylltiad yn y celfyddydau a thrawma sy’n seiliedig ar fyd natur yn sail i weithgareddau wedi datblygu cysylltiadau ystyrlon wnaeth feithrin lles cymdeithasol a diwylliannol a datblygu dealltwriaeth o hyn sy’n seiliedig ar le. Mae’r ymchwil yn ystyried gwahaniaethau yn sylwadau craff darparwyr llefydd i sut mae llefydd a’r amgylchedd naturiol yn ffactorau pwysig yn nheimladau plant o berthyn a hunaniaeth ddiwylliannol. |
2025 |
| North Wales Children's University |
Ymchwilydd |
Mae’r cynllun peilot ymchwil ar gyfer Prifysgol Plant Gogledd Cymru 2023-2024 yn darparu dealltwriaeth drylwyr sy’n rhoi tystiolaeth i gyrhaeddiad sylweddol a llwyddiant y prosiect. Roedd y data mewnwelediad oedd yn sail i’r adroddiad yn dod o 1,161 o blant a phobl ifanc, 56 o ysgolion gogledd Cymru, a thros 27,108 awr o weithgaredd dysgu allgyrsiol. |
2024 |
Cymdeithasau Proffesiynol
| Cymdeitha |
Ariennir gan |
| British Educational Research Association |
Aelod |
| International Sociological Association Social Stratification |
Aelod |
Committees
| Enw |
Disgrifiad |
Blwyddyn |
| Centre for People's Justice |
Academydd Cyswllt |
2025- |
| Ysgol Clywedog Governing Body |
Cadeirydd y Llywodraethwyr |
2019- |
| Pwyllgor Ymchwil Prifysgol Wrecsam |
Cynrychiolydd Staff Ymchwil |
2024- |
Cyflogaeth
| Cyflogwr |
Swydd |
Blwyddyn |
| Prifysgol Wrexham |
Ymchwilydd Symudedd Cymdeithasol |
2024 - 2026 |
| Prifysgol Bangor |
Ymchwilydd Doethurol |
2020 - 2024 |
| Coleg Cambria |
Pennaeth Cynorthwyol a Chyfarwyddwr Cwricwlwm (Cam 3) |
2016 - 2020 |
| Coleg Cambria |
Cyfarwyddwr Gweithredol y Cwricwlwm (Haen 3) |
2014 - 2016 |
| Coleg Cambria |
Cyfarwyddwr Cwricwlwm (Haen 3) |
2013 - 2014 |
| Coleg Iâl |
Cyfarwyddwr Cwricwlwm (Haen 3) |
2011 - 2013 |
| Coleg Iâl |
Cyfarwyddwr Cynorthwyol y Cwricwlwm (Haen 4) |
2009 - 2011 |
| Coleg Iâl |
Darlithydd ac Addysgu a Dysgu Datblygiad |
2005 - 2009 |
| Coleg Iâl |
Cydlynydd Rhaglen, Darlithydd a Phennaeth IQA |
1997 - 2005 |
|
Emrys Ap Iwan
|
Darlithydd |
1995 - 1997 |
Addysg
| Sefydliad |
Cymhwyster |
Pwnc |
| Prifysgol De Cymru |
MA |
Leadership and Management |
| Prifysgol Bangor |
PhD |
Education |
| Prifysgol Metropolitan Caerdydd |
PGCE |
Education |