Goruchwyliaeth Doethurol ac  Arweinyddiaeth Academaidd

Mae'r hyfforddiant hwn yn cynnig trosolwg cynhwysfawr o'r daith goruchwylio ymchwil ôl-raddedig, gan ddarparu goruchwylwyr newydd a chyfredol gyda'r wybodaeth a'r adnoddau sy'n angenrheidiol er mwyn arwain myfyrwyr, o fod yn ymgeisio i gwblhau eu hastudiaethau. Mae'n dechrau drwy amlinellu athroniaeth, ffwythiannau a chamau goruchwylio. Yna mae'n archwilio rôl y Goruchwyliwr PhD. Mae'r sesiynau'n cynnwys ymateb i ymholiadau ac asesu ceisiadau, a chynnal cyfweliadau i ymgeiswyr. Bydd yr hyfforddiant wedyn yn edrych ar y prif ystyriaethau ar gyfer cefnogi datblygu'r prosiect ymchwil a gwybodaeth y myfyriwr. Mae'n cynnwys ystyried y gweithdrefnau gweinyddol, hyfforddi ac adolygu parhaus.  
*Nodwch na fydd ceisiadau i ddod yn oruchwyliwr Ymchwil Ôl-raddedig yn cael eu derbyn heb fynychu’r hyfforddiant yn gyntaf.*

Deilliannau Dysgu
1. Deall y broses goruchwylio ymchwil ôl-raddedig, a rôl y goruchwyliwr o fewn hyn
2. Datblygu sgiliau ymarferol er mwyn rheoli cyfrifoldebau goruchwylio
3. Rhoi rheoliadau sefydliadol, safonau moesegol ac arferion gorau ar waith

Mae'r sesiwn hon yn cynnig trosolwg o'r broses ymgeisio ar gyfer rolau Darllenwyr ac Athrawon yn y byd academaidd. Bydd y canllaw hwn yn arwain mynychwyr drwy feini prawf allweddol, amserlenni a disgwyliadau, gan eich helpu i ddeall yr hyn mae paneli adolygu yn chwilio amdano gydag ymgeiswyr llwyddiannus. Bydd y sesiwn hefyd yn cynnwys sut i gyflwyno eich cyflawniadau academaidd, sgiliau arweinyddiaeth a thraweffaith gyffredinol yn effeithiol. Yn ogystal, bydd yn darparu cyngor ymarferol ar baratoi achos cryf, yn seiliedig ar dystiolaeth ar gyfer dyrchafiad academaidd. 

Deilliannau Dysgu
1. Deall y meini prawf ar gyfer Ceisiadau am swydd Darllenydd neu Athro.
2. Rhoi tystiolaeth ar gyfer arweinyddiaeth, traweffaith a chyflawniad academaidd.
3. Paratoi cais cryf wedi'i strwythuro'n dda.

Bydd y sesiwn hyfforddiant yma'n darparu goruchwylwyr ymchwil ôl-ddoethurol gyda'r sgiliau a'r wybodaeth hanfodol sydd ei angen er mwyn gweithredu'n effeithiol fel arholwyr mewnol. Bydd y sesiwn yn ennill dealltwriaeth o'r broses arholi, y meini prawf asesu a'r arferion gorau ar gyfer sicrhau gwerthusiadau teg, cyson ac adeiladol o theses doethurol. Bydd y sesiwn hon hefyd yn pwysleisio sut i ddarparu adborth gwerthfawr a chefnogi ymgeiswyr yn ystod eu harholiad viva.
Nodwch os gwelwch yn dda bod angen i chi gwblhau'r sesiwn hyfforddiant yma er mwyn bod yn gymwys i sefyll arholiad mewnol.

Deilliannau Dysgu
1. Deall dyletswyddau ar gyfer arholiad mewnol.
2. Cymhwyso asesiad thesis teg.
3. Rhoi adborth viva effeithiol.

Mae'r hyfforddiant hwn yn cynnig trosolwg cynhwysfawr o'r daith goruchwylio ymchwil ôl-raddedig, gan ddarparu goruchwylwyr newydd a chyfredol gyda'r wybodaeth a'r adnoddau sy'n angenrheidiol er mwyn arwain myfyrwyr, o fod yn ymgeisio i gwblhau eu hastudiaethau. Mae'n dechrau drwy amlinellu athroniaeth, ffwythiannau a chamau goruchwylio. Yna mae'n archwilio rôl y Goruchwyliwr PhD. Mae'r sesiynau'n cynnwys ymateb i ymholiadau ac asesu ceisiadau, a chynnal cyfweliadau i ymgeiswyr. Bydd yr hyfforddiant wedyn yn edrych ar y prif ystyriaethau ar gyfer cefnogi datblygu'r prosiect ymchwil a gwybodaeth y myfyriwr. Mae'n cynnwys ystyried y gweithdrefnau gweinyddol, hyfforddi ac adolygu parhaus.  
*Nodwch na fydd ceisiadau i ddod yn oruchwyliwr Ymchwil Ôl-raddedig yn cael eu derbyn heb fynychu’r hyfforddiant yn gyntaf.*

Deilliannau Dysgu
1. Deall y broses goruchwylio ymchwil ôl-raddedig, a rôl y goruchwyliwr o fewn hyn
2. Datblygu sgiliau ymarferol er mwyn rheoli cyfrifoldebau goruchwylio
3. Rhoi rheoliadau sefydliadol, safonau moesegol ac arferion gorau ar waith

Mae'r hyfforddiant hwn wedi'i fwriadu ar gyfer goruchwylwyr ymchwil ôl-raddedig profiadol er mwyn eu paratoi ar gyfer rôl Cadeirydd yn ystod arholiadau ymchwil ôl-raddedig. Mae'r ffocws ar gynnal vivas yn deg ac yn unol â rheoliadau, tra'u bod hefyd ddarparu cefnogaeth i arholwyr a chreu amgylchedd proffesiynol a chynhwysol i ymgeiswyr. Bydd mynychwyr yn ennill dealltwriaeth eglur o gyfrifoldebau'r Cadeirydd a bydd yn datblygu strategaethau strategol ymarferol ar gyfer rheoli heriau a chynnal uniondeb academaidd drwy gydol y broses arholi.

Deilliannau Dysgu
1. Deall cyfrifoldebau'r Cadeirydd mewn arholiadau Ymchwil Ôl-ddoethurol.
2. Goruchwylio'r broses viva yn deg ac yn effeithiol.
3. Mynd i'r afael â heriau'n effeithiol er mwyn sicrhau uniondeb a chysondeb.

Mae'r hyfforddiant hwn yn cynnig trosolwg cynhwysfawr o'r daith goruchwylio ymchwil ôl-raddedig, gan ddarparu goruchwylwyr newydd a chyfredol gyda'r wybodaeth a'r adnoddau sy'n angenrheidiol er mwyn arwain myfyrwyr, o fod yn ymgeisio i gwblhau eu hastudiaethau. Mae'n dechrau drwy amlinellu athroniaeth, ffwythiannau a chamau goruchwylio. Yna mae'n archwilio rôl y Goruchwyliwr PhD. Mae'r sesiynau'n cynnwys ymateb i ymholiadau ac asesu ceisiadau, a chynnal cyfweliadau i ymgeiswyr. Bydd yr hyfforddiant wedyn yn edrych ar y prif ystyriaethau ar gyfer cefnogi datblygu'r prosiect ymchwil a gwybodaeth y myfyriwr. Mae'n cynnwys ystyried y gweithdrefnau gweinyddol, hyfforddi ac adolygu parhaus.  
*Nodwch na fydd ceisiadau i ddod yn oruchwyliwr Ymchwil Ôl-raddedig yn cael eu derbyn heb fynychu’r hyfforddiant yn gyntaf.*

Deilliannau Dysgu
1. Deall y broses goruchwylio ymchwil ôl-raddedig, a rôl y goruchwyliwr o fewn hyn
2. Datblygu sgiliau ymarferol er mwyn rheoli cyfrifoldebau goruchwylio
3. Rhoi rheoliadau sefydliadol, safonau moesegol ac arferion gorau ar waith