Staff academaidd y Brifysgol yn dathlu dyrchafiad darllenydd

Dyddiad: Awst 24, 2026

Mae dau aelod o staff academaidd Prifysgol Wrecsam yn dathlu ar ôl cael eu dyrchafu’n Ddarllenydd, gan gydnabod eu cyfraniadau sylweddol i ymchwil, addysgu ac ymarfer proffesiynol.

Mae Pwyllgor Athrawol a Darllenwyr y Brifysgol wedi rhoi Darllenyddiaethau* i Dr Shubha Sreenivas, sydd bellach yn Ddarllenydd mewn Seicoleg, a Liz Lefroy, Darllenydd mewn Cydgynhyrchu Creadigol.

Meddai Is-Ganghellor Prifysgol Wrecsam, yr Athro Joe Yates: “Mae’r penodiadau hyn yn dangos y gwerth a roddwn ar ragoriaeth ar draws ein llwybrau gyrfa academaidd. Mae Darllenyddiaeth Liz yn adlewyrchu cyflawniad eithriadol trwy ddysgu, addysgu a llwyddiant myfyrwyr, tra bod Shubha's yn cydnabod rhagoriaeth mewn ymchwil, trosglwyddo gwybodaeth, ymgysylltu a menter. Gyda’i gilydd, maent yn dangos y ffyrdd amrywiol y mae cydweithwyr yn cyfrannu at uchelgeisiau strategol ein Prifysgol a llwyddiant ein myfyrwyr, cymunedau ac ymchwil.”

Meddai Dr Shubha Sreenivas: “Rwyf wrth fy modd ac yn anrhydedd mawr i gael fy mhenodi’n Ddarllenydd mewn Seicoleg. Mae hyn yn adlewyrchu blynyddoedd sy'n ymroddedig i ymchwil, addysgu, a gwaith cydweithredol gyda myfyrwyr a chydweithwyr. Rwy’n teimlo’n falch, yn ddiolchgar, ac wedi fy ysgogi gan y gydnabyddiaeth hon, ac rwy’n ei gweld fel carreg filltir a chyfrifoldeb. Y tu hwnt i'm meddwl chwilfrydig a holgar yn fy arwain at ymchwil, nid oeddwn wedi dychmygu'r llwybr gyrfa hwn. Doeddwn i byth yn meddwl bod rolau academaidd yn opsiwn i rywun fel fi – menyw o gefndir dosbarth gweithiol yn India a'r cyntaf yn fy nheulu i ennill addysg prifysgol. Rwyf byth mor ddiolchgar i fy rhieni a gredai ynof ac a'm cefnogodd i barhau â'm haddysg fel myfyriwr aeddfed. Rwy'n gobeithio ysbrydoli eraill fel fi ac rwy'n gyffrous i barhau ag ymchwil gydweithredol sy'n dod â chymunedau ynghyd ac yn gwneud buddion diriaethol.”

Meddai Dr Shubha Sreenivas

Ychwanegodd Liz Lefroy, Darllenydd mewn Cydgynhyrchu Creadigol: “Darllen a pherthynas sydd wedi bod yn sylfaen i fy mywyd ers pan oeddwn yn blentyn, ac mae’r ddwy elfen hyn wrth wraidd fy nhaith Darllenydd. Mae'n golygu cymaint i mi i gael yr hunaniaeth hon wedi'i rhoi'n swyddogol i gydnabod arloesiadau rydw i wedi'u gwneud wrth addysgu. Mae darllenwyr yn golygu oes o ddysgu a rhannu'r dysgu hwnnw. Mae fy ngwaith ym maes Cydgynhyrchu Creadigol wedi elwa o fewnbwn gan Outside In, grŵp ffocws Lived-Experience y Brifysgol sy’n parhau i’m hysbrydoli. Diolch am gydnabod fy ngwaith fel hyn. Mae'n gadarnhad mor gryf o fy ngyrfa addysgu hir ym Mhrifysgol Wrecsam.”

Liz Lefroy

* Mae Darllenydd yn lefel academaidd, fel arfer yn uwch na’r Uwch Ddarlithydd ac yn is na’r Athro, sy’n cydnabod cyfraniad sylweddol rhywun at ymchwil, addysgu neu ymarfer proffesiynol.