FdA Pêl-droed a Datblygu Cymunedol

Beth fyddwch chin ei astudio

BLWYDDYN 1 (LEFEL 4) 

Byddwch yn ennill sylfaen gref wrth ddeall y rôl y mae pêl-droed yn ei chwarae o fewn y gymuned. Byddwch yn ennill profiad hyfforddi ymarferol ochr yn ochr â gwybodaeth ddamcaniaethol, gan eich paratoi ar gyfer gyrfaoedd mewn pêl-droed ar lawr gwlad, datblygu chwaraeon, ac allgymorth cymunedol. Mae eleni hefyd yn cyflwyno sgiliau academaidd a phroffesiynol hanfodol i gefnogi astudiaeth bellach a dilyniant gyrfa yn y diwydiant pêl-droed a chwaraeon.

MODIWLAU

• Gwneuthurwr Newid yn y Gymuned: Mae'r modiwl hwn yn archwilio rôl chwaraeon wrth feithrin ymgysylltiad cymunedol, cydlyniant cymdeithasol, a lles unigol. Byddwch yn archwilio'n feirniadol sut mae mentrau chwaraeon yn cyfrannu at ddatblygiad cymdeithasol, hunaniaeth gymunedol, a chynwysoldeb. Trwy gyfuniad o astudiaeth ddamcaniaethol a chymhwysiad ymarferol, byddwch yn cael cipolwg ar y berthynas symbiotig rhwng chwaraeon a'r gymuned.
• Datblygu Cymunedol Seiliedig ar Asedau: Byddwch yn archwilio egwyddorion allweddol Datblygu Cymunedol Seiliedig ar Asedau fel eich bod yn deall y ddamcaniaeth ac yn gallu ei chymhwyso i'ch cyd-destun ymarfer.
• Hyfforddi Pêl-droed ar gyfer Datblygu Chwaraewyr: Nod y modiwl hwn yw rhoi'r wybodaeth, y sgiliau a'r methodolegau sydd eu hangen arnoch i hyfforddi pêl-droed yn effeithiol gyda ffocws ar ddatblygiad chwaraewyr unigol. Mae'n archwilio agweddau technegol, tactegol, corfforol a seicolegol ar dwf chwaraewyr, gan bwysleisio strategaethau hyfforddi sy'n briodol i'w hoedran a gwella perfformiad.
• Cyflwyniad i Reolaeth a Busnes: Byddwch yn cael eich cyflwyno i rai o hanfodion busnes, gan gynnwys strwythur sefydliadol a natur arferion busnes modern. Byddwch hefyd yn cael dealltwriaeth eang o reolaeth trwy archwilio sgiliau a nodweddion rheolwyr ac arweinwyr effeithiol, a thechnegau i reoli tîm yn llwyddiannus.
• Anghydraddoldebau Iechyd a Chyfiawnder Cymdeithasol: Bydd y modiwl hwn yn eich galluogi i gydnabod anghydraddoldebau mewn iechyd, iechyd meddwl a lles a deall eu rôl wrth gyfrannu at yr agenda cyfiawnder cymdeithasol. Bydd yn darparu gwybodaeth a dealltwriaeth o natur ac achosion anghydraddoldebau iechyd, gwahaniaethu, ac ymyleiddio wrth drafod polisi a deddfwriaeth allweddol.
• Darganfod Academaidd o fewn y Gwyddorau Chwaraeon: O fewn y modiwl hwn, byddwch yn archwilio dulliau ymchwil allweddol, technegau dadansoddi data, a chonfensiynau ysgrifennu academaidd sy'n berthnasol i astudiaethau chwaraeon. Trwy ymchwil annibynnol ac dan arweiniad, byddant yn gwella eu gallu i werthuso llenyddiaeth wyddonol, llunio cwestiynau ymchwil, a chymhwyso gwybodaeth ddamcaniaethol i gyd-destunau chwaraeon y byd go iawn.

BLWYDDYN 2 (LEFEL 5) 

Bydd eleni yn adeiladu ar y wybodaeth sylfaenol, gan ganolbwyntio ar dechnegau ymgysylltu uwch, strategaethau datblygu chwaraeon, ac arweinyddiaeth mewn pêl-droed cymunedol. Trwy brofiad ymarferol ac ymgysylltu â diwydiant, byddwch yn datblygu'r sgiliau sydd eu hangen i ddylunio a gweithredu rhaglenni pêl-droed sy'n ysgogi datblygiad chwaraewyr a thwf cymunedol. Eleni yn eich paratoi ar gyfer astudiaeth lefel uwch neu fynediad uniongyrchol i yrfaoedd mewn hyfforddi, datblygu chwaraeon, ac allgymorth cymunedol.

MODIWLAU

• Ysgogi Newid: Pêl-droed yn y Gymuned: Byddwch yn archwilio rôl pêl-droed fel arf ar gyfer newid cymdeithasol, gan ganolbwyntio ar ei effaith ar gymunedau lleol a byd-eang. Byddwch hefyd yn gwella eich gallu i ddylunio, darparu a gwerthuso prosiectau pêl-droed cymunedol sy'n hyrwyddo cynhwysiant a chynaliadwyedd.
• Gweithio gyda Chymunedau: Byddwch yn dangos datblygiad personol a phroffesiynol trwy fodloni'r cymwyseddau ymarfer sy'n ofynnol yn Ardal Safonau Galwedigaethol Cenedlaethol Gwaith Ieuenctid F: Gweithio gyda Chymunedau.
• Strategaethau ar gyfer Gwella a Hyrwyddo Iechyd: Bydd y modiwl hwn yn darparu gwybodaeth a dealltwriaeth o strategaethau sefydledig ar gyfer hybu a gwella iechyd, iechyd meddwl a lles. Bydd yn ymdrin â strategaethau fel rhagnodi cymdeithasol, addysg iechyd a dull ‘o osodiadau ac yn trafod cryfderau a chyfyngiadau'r rhain, yn ogystal â'u cymhwysiad o fewn poblogaethau penodol.
• Dod yn Hyfforddwr: Byddwch yn archwilio'r materion addysgeg a wynebir gan hyfforddwyr chwaraeon wrth gyflawni mewn cyd-destunau / amgylcheddau penodol. Yn ogystal, mae'r modiwl hwn yn hwyluso datblygu, deall a chymhwyso sgiliau myfyriol i wella datblygiad ymarfer hyfforddi personol a phroffesiynol.
• Entrepreneuriaeth ac Arloesedd: Nod y modiwl hwn yw rhoi cyfle i chi ddarganfod sut mae syniadau’n cael eu datblygu, sut mae entrepreneuriaeth yn gweithredu a dealltwriaeth o ddamcaniaethau Arloesedd ac entrepreneuriaeth o fewn cyd-destun busnes.
• Methodolegau Ymchwil Chwaraeon: O Theori i Ymarfer: Bydd y modiwl hwn yn eich galluogi i ddatblygu dealltwriaeth feirniadol o'r amrywiol athroniaethau ymchwil, ystyriaethau moesegol, dulliau a dulliau dadansoddol y gellir eu cymhwyso o fewn maes ymchwil sy'n gysylltiedig â chwaraeon.

Mae'r wybodaeth a restrir yn yr adran hon yn drosolwg o gynnwys academaidd y rhaglen a fydd ar ffurf modiwlau craidd neu fodiwlau dewisol. Mae modiwlau'n cael eu pennu'n rhai craidd neu rai dewisol yn unol ag anghenion corff proffesiynol ac adolygiad fframwaith academaidd mewnol, ac felly maent yn gallu newid.

Gofynion mynediad a gwneud cais

Ar gyfer mynediad i'n rhaglen radd, mae angen y canlynol arnom:

• O leiaf 48-72 pwynt UCAS ar lefel A2 neu gyfwerth.
• Mae profiad mewn amgylchedd hyfforddi pêl-droed/chwaraeon yn fantais ond nid yn hanfodol.

Os oes gennych gofnodion addysgol sy’n fwy na 5 oed, byddwn yn ystyried eich cais gyda datganiad personol cryf yn amlinellu profiad perthnasol o fewn y 5 mlynedd diwethaf fel eilydd, ar yr amod bod gennych y pwyntiau UCAS perthnasol.

Gellir cyfrif pwyntiau UCAS o amrywiaeth eang o gymwysterau megis:  

• Bagloriaeth Cymru
• Dilyniant a Diploma Uwch
• BTEC/EDEXCE, y ddau’n Ddiplomâu Cenedlaethol a Thystysgrifau
• Cymwysterau Albanaidd ar lefel Uwch
• Arholiadau Tystysgrif Uwch gadael Gwyddelig
• Bagloriaethau Rhyngwladol ac Ewropeaidd

Gall ymgeiswyr ymuno â'r rhaglen ar wahanol lefelau gyda Chydnabod Dysgu Blaenorol (RPL) neu Gydnabod Dysgu drwy Brofiad Blaenorol (RPEL) yn unol â Rheoliadau Cyffredinol y Brifysgol. Mae croeso hefyd i fyfyrwyr aeddfed sydd â phrofiad perthnasol wneud cais a chael eu hystyried yn unigol.

Addysgu ac Asesu

Addysgu a Dysgu

Mae Prifysgol Wrecsam wedi ymrwymo i gefnogi ein myfyrwyr i wneud y mwyaf o'u potensial academaidd ac mae cyflwyno ein Fframwaith Dysgu Gweithredol yn helpu i gyflawni'r ymrwymiad hwn. Wedi'i seilio ar werthoedd y brifysgol o fod yn hygyrch, yn gefnogol, yn arloesol ac yn uchelgeisiol, bydd ALF yn cefnogi dysgu hyblyg sy'n gwneud y defnydd gorau o leoedd ar y Campws ynghyd â chyfleoedd dysgu digidol sydd wedi'u cynllunio i gael mynediad atynt unrhyw bryd, unrhyw le fel y bo'n briodol. Yn ogystal, mae ALF yn ymgorffori ffyrdd o addysgu a dysgu sy'n creu ac yn cefnogi ymdeimlad o berthyn i fyfyrwyr – sy'n hollbwysig i ni fel prifysgol sy'n ymfalchïo mewn bod yn gymuned gefnogol.

Gan ymgorffori popeth a grybwyllir uchod, bydd ein haddysgu yn defnyddio cyfuniad o dechnegau wyneb yn wyneb ac ar-lein. Mae elfennau ymarferol ar draws pob blwyddyn a all gynnwys teithiau oddi ar y campws i amgylcheddau sy'n hwyluso'r profiad dysgu. Ar gyfartaledd, bydd myfyrwyr yn derbyn 16 awr o gynnwys a addysgir drwy ddarparu ALF yr wythnos.

Yn ogystal, mae'r brifysgol yn cynnig gweithdai a sesiynau cymorth mewn meysydd fel ysgrifennu academaidd, gwneud nodiadau effeithiol a pharatoi ar gyfer aseiniadau. Gall myfyrwyr drefnu apwyntiadau gyda thiwtoriaid sgiliau academaidd sy'n ymroddedig i helpu i ddelio ag ymarferoldeb gwaith prifysgol. Mae gan ein hadran cymorth i fyfyrwyr fwy o wybodaeth am y cymorth sydd ar gael.

O ran anghenion penodol, gall gwasanaethau cynhwysiant y brifysgol ddarparu arweiniad a chymorth priodol os bydd angen gwneud addasiadau rhesymol ar unrhyw fyfyrwyr oherwydd anabledd, cyflwr meddygol neu wahaniaeth dysgu penodol cydnabyddedig.

Asesu

Defnyddir ystod eang o ddulliau asesu i brofi eich gwybodaeth a'ch dealltwriaeth. Mae hyn yn cynnwys traethodau, portffolios, sesiynau ymarferol, adroddiadau, cyflwyniadau, trafodaethau ar-lein, a gwerthusiadau astudiaethau achos. Byddwch yn cael eich asesu ar eich gallu i ddisgrifio, esbonio a dadansoddi cysyniadau hyfforddi chwaraeon / ffitrwydd. Cyflawnir hyn drwy ymchwilio i ymchwil a gyhoeddwyd yn flaenorol, data maes a gasglwyd yn unigol a meddalwedd ac offer cyfrifiadurol arbenigol.

Os cymerir astudiaeth Lefel 6, mae eich amser gyda ni yn arwain at gyflwyno cyfle Dysgu annibynnol (prosiect traethawd hir), mewn maes sy'n cefnogi eich dyheadau yn y dyfodol.

Ffioedd a chyllid

Nid oes rhaid i chi dalu eich ffioedd dysgu ymlaen llaw.

Bydd y ffioedd rydych yn eu talu a'r cymorth sydd ar gael yn dibynnu ar nifer o ffactorau gwahanol. Gellir dod o hyd i wybodaeth lawn ar ein tudalennau ffioedd a chyllid. Byddwch hefyd yn dod o hyd i wybodaeth am yr hyn y mae eich ffioedd yn ei gynnwys yn y Cwestiynau Cyffredin ffioedd. 

Mae'r holl ffioedd yn ddarostyngedig i unrhyw newidiadau ym mholisi'r llywodraeth, edrychwch ar ein ffioedd israddedig.

Manyleb y rhaglen

Llety

Ym Mhrifysgol Wrecsam, rydym yn cynnig ystafelloedd en-suite ar y campws yn ein Pentref Myfyrwyr Wrecsam. Mae'r mannau preifat, wedi'u dodrefnu'n llawn hyn mewn lleoliad cyfleus, gan ddarparu mynediad hawdd i gyfleusterau campws, ardaloedd astudio, a mannau cymdeithasol. Hefyd, dim ond 10 munud ar droed ydych chi o ganol y ddinas! 

Gyda'r holl filiau wedi'u cynnwys, Wi-Fi am ddim, diogelwch 24/7, a meysydd cymdeithasol mawr, fe welwch bopeth sydd ei angen arnoch ar gyfer profiad myfyriwr gwych. 

Archwiliwch ein hopsiynau llety i ddod o hyd i'ch cartref perffaith oddi cartref. 

Yn amodol ar ddilysu

Mae cyrsiau sy’n cael eu dangos fel rhai “amodol ar ddilysu” yn gyrsiau newydd sy’n cael eu cwblhau ac mae manylion y cyrsiau yma yn y broses o gael eu penderfynu drwy’r gylchred gymeradwyo, a elwir yn broses ‘ddilysu’. Cyn gynted ag y bo’r rhaglenni wedi eu dilysu bydd manylion y cwrs yn cael eu cadarnhau.

Mae’r rhan fwyaf o gyrsiau sydd yn dal i fod yn ‘amodol ar ddilysu’ yn cael eu cymeradwyo gan y broses ddilysu; fodd bynnag, ni warantir hyn, ac os na fydd cwrs yn mynd rhagddo yn ôl y bwriad, neu’n cael ei newid yn sylweddol, cewch eich hysbysu gan y brifysgol a rhoddir cymorth i’r bobl hynny sydd wedi cael cynnig lle i ganfod cwrs amgen addas naill ai ym Mhrifysgol Wrecsam neu gyda darparwr arall.

Rhyngwladol

Os ydych yn ymgeisio fel Myfyriwr Rhyngwladol/Ewropeaidd, ac yn byw tu allan i'r DU, dylech wneud eich cais drwy ein system cais ar-lein, Centurus.

I gael gwybodaeth am ofynion mynediad y brifysgol ar gyfer myfyrwyr UE/rhyngwladol, os gwelwch yn dda ewch i'r adran ryngwladol.